今日は、修了式ですね。既にみなさんのお手元には、通知表が届いているかと思います。

特に、今日渡されるのは、学年を通じての通知表なので、お子さんの通知表をみていろいろ思うことがあるかと思います。

セルモでは、毎回、通知表が渡される日には、保護者の皆さんに、「怒らないでくださいね」ってメールを送っています。

そのあたりは、こちらのブログ記事で紹介させていただいています。

通知表を見て怒ってませんか？

また、塾ブロガーNo.1のさくら個別の國立先生が、とってもタイムリーなブログ記事をアップしてますので、そちらもぜひ参考にしてください！

ウチの１０倍以上のアクセス数を誇る、文句なしの塾業界No.1ブログです。

さて、現状を確認できたところで、これからが本題です。

新中３生になる皆さん、保護者の皆さん、しっかり読んでくださいね！

愛知県は、高校受験の内申に中３の通知表の内申点のみしかカウントされない県の一つです。

つまり、これまでの通知表の結果は、なかったことにできます！

しかし、だからといって、中３になって内申を急に上げようとしても簡単には上がりません。

じゃ、どうすればいいのか。

もう一度、しっかり、中１、中２の通知表を見て、自分のテストの成績や、授業態度、提出物などの状況を思い出して下さい。

そのうえで、どんな時に「５」、「４」、「３」がついたのか

どんな時に、「３」や「２」に下がったのか。

自分通知表がよかった時の様子、悪かった時の様子をしっかり思い出しましょう。

そして、来年、自分が行きたい高校を考えたとき、内申が何点必要なのか、塾の先生などに相談して、目標点を持っておきましょう。

現状と、目標点に大きな差があるようだったら、どうやったらその内申点が取れるかを、まずは自分で考えてみましょう。

過去に取ったことがある内申点ならイメージしやすいはずです。

逆に、自分の最高点以上が目標の場合はイメージするのが難しいかもしれません。

どの教科なら上げられるか、どうやったら上がりそうか今までの点数、評価を見て、CをBにするにはどうすればいいのか、BをAにするには何をしなきゃいけないのか、じっくり考えてください。

そういった意味では、通知表は、来年のあなたへの改善点をアドバイスしてくれています！

あと、愛知県の中学校は、絶対評価と言いながら、５の人数、４の人数の割合については、ある程度学校ごとに基準をもって運用しています。

テストで言うと、教科別で上位１０％以内の点数を２回続けないと５がもらえないイメージですね。

なので、内申点を上げるためには、各教科での順位を意識して、そこを上げていく必要があります

。

ちなみに、愛知県の公立中学校全体の内申点の分布状況はこんなイメージです。

平成29年度愛知県公立高等学校入学者選抜の実施結果報告書より

この表は、毎年、愛知県の公立中学校から、県の教育委員会に提出される受験生（中学3年生）全員の内申点の分布表を教育委員会がまとめて、愛知県下の全公立中学校の中学3年生の内申点の分布表としてまとめたものです。

愛知県の公立中学生は、１学年、約７万人です。この全員の内申点の平均値が3.16ということです。

この数字は、過去ほとんど変化がありません。（去年も3.16、一昨年は3.15でした）

この数字は愛知県の公立中学校全体の平均ですが、個々の中学でも、多少の前後はあるものの、だいたいこの数字に近い感じで「５」～「１」が振り分けられています。

数学、英語が、「３」が少なく、「５」も「１」も多いので、散らばりが大きいと言えます。

（できる子、できない子の差が大きいとも言えますね）

逆に副教科は「３」が多く、「５」や「１」が少ないですね。

散らばりが小さいことがわかります。

学校の学年の人数にこの割合を掛ければ、おおよそ、その学校での「５」の人数などがわかります。

日進西中学校であれば、１学年はおよそ300人。

「５」は約37人、「４」は約64人、「３」は約133人、「２」は約44人、「１」は約22人に付けられているということになります。

まずは、テストの点数で上位35人程度に入らないと５は難しいですね。

そのうえで、授業態度や、提出物などの点数が加味されます。

中1、中2は、先生が嫌いだからと態度に出だしていて、内申が低くついても笑って済みましたが、中3生はそうはいきません。

嫌いな先生だからと言って、授業に非協力的な態度をとったりしても、自分が損をするだけです。

内申点が１点ちがうだけでも、高校受験では大きな影響があります。

できれば、内申点を１点でも高くするために、授業態度などできるところは直していきましょう。

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