土曜日は、プログラミング教室を行っています。

キッズ・プログラミング教室では、小学生が、オリジナルのゲームをプログラミングで作ることを通して、想像力、思考力、表現力を鍛えてもらっています。

ロボット・プログラミング教室では、コンピューターの中で閉じた世界ではなく、現実のロボットを自分で作ったプログラミングでコントロールすることで、ロボットなんて簡単！って感じてもらうことが狙いの一つです。

これから訪れる人工知能やロボットが大活躍する社会で、仕組みを知らず、「ロボットに使われる人になる」のか、プログラミングの体験を通して、ロボットなんて簡単に使えると考え、「ロボットを使いこなす人になる」のか、大きく分かれていくと思います。

今日は、ロボットプログラミング教室の生徒の作品をご紹介いたします。

今日は、お絵かきロボを作成しました。

前回のフォークリフトから、プログラミングに加えてメカニカルな動きが加わってきました。

今回使われているのはスライダークランク機構。

エンジンのピストンの上下運動を回転運動に変えるのに使われているので有名ですね。

今回は、サーボモーターの回転運動を、ペンの直線的な運動に変えるのに使われています。

車輪を動かすとｙ軸の動き、ペンを動かすとx軸の動き、同時に動かすと斜めの動きとなります。

これらを組み合わせて、四角形や、三角形を書いてみて、各々の動かし方が見えてきたところで、写真にある蝶々の形に挑戦してもらいました。

きちんと頭の中で、どうやってペンが動くと、蝶々の形になるかがイメージできたようで、あっさりプログラムをかきあげて、無事完成となりました。

お迎えに来られたお父さんが、「本当にこいつ一人で作ったんですか？、先生手伝ってませんか？」って驚いていましたね。

お父さんが仕事で使ってるNC工作機械と仕組みは同じですからね。

この生徒さんも、ロボット教室に通いはじめて、もう１年半が経ちます。

小２だった最初は、なかなか集中が続かず大変でしたが、今は、すっかり大丈夫。

ロボット教室も、生徒さんの成長を大きく助けていると思っています。

キッズプログラミング教室、ロボット・プログラミング教室、ともに塾生を随時募集しております。

体験は、毎週土曜日の午後に行っております。

キッズプログラミング教室は、ゲーム作成を通じてプログラミングの楽しさを学んでもらえます。

ロボット・プログラミング教室は、リアルなロボットを、自分の命令で動かすという楽しさ、自由な発想で改造する楽しさを通じて、ロボットの仕組みなども理解いただけます。

ともに１時間ほどお時間をいただければと思います。

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